在护理专业教育中，到今天，国际学分共认还是一个比较新鲜的名词。在其他专业陆续与国际接轨的同时，也不断有护理界的前辈们和有识之士为提高护理教育国际化鼓与呼。在教育部鲁昕副部长申报的“十二五”课题《服务社会经济发展构建现代职教体系理论与实践研究》的背景下，光华国际教育联合会申报了该课题的分课题《国际高级护理专业人才培养体系的构建》，其中最重要的一步就是国际学分共认体系的建设。学分共认陆续将在几十个国家百余所院校达到学分互认联盟，为我国院校(涉外护理专业)培养通向国际护理教育一体化人才打开一条走向国际的通道。

对院校而言，国际学分共认体系的构建，在以下方面将得到极大受益：

第一、首先转变院校办学思路和办学理念，加快院校国际化进程；提高国际知名度，扩大院校国际影响。在国际学分共认体系中，国内院校与国外院校联系将会非常紧密，同时促进国际护理学术交流，共享国际教育资源，为实现国际护理教育一体化奠定了坚实的基础。

第二、对院校的学科建设提供动力。在国际学分共认体系中，课程设置也参照国际标准，增加了实践的教学课时，引进国际先进的教育理念，推进院校学科体系建设，为院校教学建立一套国际化评价体系。

第三、加强护理师资的建设，培养符合国际护理教学师资人才。国际学分共认体系内的院校为护理专业的师资提供了更多的出国进修学习机会，接受国际先进教育理念，促进教学水平的国际化，同时引导护理专业的学生了解、学习、使用国际教育资源和国际化的职业前景。

第四、学生反哺，院校受益。护理人才国际化之路会为一大批人才打开成功之门，而这些成功人士当中许多人会对培养她们的母校心怀感恩，从而在学术上，经济上以及对外宣传上行反哺之义。这样的例子在国际名校中不胜枚举。最著名的当属培养了50名美国亿万富翁的美国名校哈佛大学，而哈佛则成为了得到捐款最多的大学。

国际化的护理人才毕业后回校，成为师资队伍的新生力量，提高师资队伍国际化、促进师资建设、推进学科建设、提高院校实力形成正向的源源不断的循环力。

对于学生而言，国际学分共认体系的构建，在以下方面将得到极大受益：

第一、在国际学分共认体系建立之前，学生想要从专科升本科深造、本科读研究生阶段深造均会遇到一些限制。建立了国际学分共认体系以后，学生可以选择去国外的院校深造，学分转移、学分共认，为学生留学深造节省时间，节约学习成本，同时为学生提供了国际职业机会。

第二、在国际学分共认体系中培养的护理专业的学生，由于其国际化标准，学生的能力大幅提高，实践应用能力、临床科研能力、外语能力、交流能力等方面都将在临床工作中得到充分体现。

第三、根据国际学分共认课程设置，实践课时设置参照国际标准，理论课时与实践课时配比更为合理，外语能力也得到强化。而在国内外资、独资和合资医院的不断建立，有的公立医院国际医疗部的成立也对护士的国际化程度提出了相当高的要求，而国际学分共认体系内院校的护理学生也恰恰能够适应这一市场需求，从而拓宽了护理学生的就业渠道。

总而言之，光华国际教育联合会搭造的国际学分公认体系的平台，将使广大护理院校及师生受益匪浅，从而带动护理行业得到空前发展。可以预见，国内护理行业欣欣向荣的时代将很快到来。