加拿大养老护理专业高职教师国家级培训班的通知
                                                           （国培项目编号：38143006 ）

各高等职业院校：
为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为进一步学习国外先进职教理念，提高各职业院校的专业服务产业发展能力。教育部职成司委托民政职业教育教学指导委员会举办高职教师赴加拿大养老护理国家级培训班。
一、机构背景
全国民政职业教育教学指导委员会(以下简称“民政行指委”)是在全国中等职业教育教学改革创新指导委员会（以下简称“教育部全指委”）领导下,由民政部牵头组建和管理，对民政职业教育教学发展与改革工作进行研究、指导、服务和质量监控的专家咨询组织，同时也是指导民政职业教育与培训工作的专家组织，旨在发挥民政行业各级行政主管部门、有关院校、科研院所、社会组织、企业等单位的积极性，加强对全行业职业教育人才培养和教学工作的宏观指导，突出办学特色，促进人才培养质量的全面提升，不断适应发展需要。
二、培训能力
（一）圣力嘉应用技术与艺术学院（以下简称圣力嘉学院），英文全名为Seneca College of Applied Arts and Technology （以下简称Seneca College）成立于1967年，是公认的加拿大规模最大的、同时也是北美最负盛名的一所公立综合性大专院校。她有8所分院分布在多伦多市的东北部，拥有学生十万零四千人(包括半工半读的学员)，其中包括来自75个国家的2000多名国际学生，充分体现多元文化色彩。全院教职员工近一万五千多人，设有一百一十多个专业。该校的生源以本土为主，同时有来自世界各地多个国家和地区的留学生，已发展成为当今加拿大最大的、最有实力、最现代化和培养学生具有实用技能高等学府。该学院也是国务院外国专家局备案的承接中国高等院校师资培训的培训基地。（渠道号为990111）
学院设有100多门有职业针对性热门专业课程，设有四年制学士学位，二年或三年制实用技术文凭课程和一年制针对就业的研究生班课程。
圣力嘉学院与全球近50所大学合作，使其学生未来可以在加拿大本土和其他国家得到更多的教育机会；同时，与国内外众多知名公司建立合作伙伴关系，为学生提供更多就业机会，该学院在国际学生服务上被评为全加拿大满意度第一。　　
（二）康尼斯托加学院（英文名称全称Conestoga College Institute of Technology and Advanced Learning）是安大略省一家公立的应用艺术和技术学院，位于加拿大的“技术三角区”，环抱Kitchener，Waterloo，Cambridge以及Guelph等城市。
康尼斯托加学院颁发四年、三年和两年制文凭及一年制证书，共招收大约6000名全日制和30，000名兼读学生，设有60余种与职业有关、注重技能的课程。学院因其学术的卓越性而赢得了令人敬仰的声誉并成为安大略省，乃至加拿大的主导学院之一，连续八年被票选为安大略省最好的学院(由Key Performance Indicators机构每年依据Ministry of Training，Colleges and Universities评估毕业生就业及满意度和雇主的满意度)，其毕业生受到了当地和国际公司的欢迎。
该学院健康学与社区学学院,上年度独家荣获加拿大政府大力度资金支持,用于组织其他四家加拿大健康护理学院共同开展护理教育科研项目,并制定统一的老年护理课程，该课程将于2015年开始采用。
三、培训对象
全国各省及地市推荐的高等职业院校的专业骨干教师。
四、培训目标与培训内容
了解与学习加拿大总体养老体制及养老、护理机构的运营与管理；了解与学习加拿大护理教育，尤其是老年护理教育体系， 包括老年护理教学的课程设计、教学方法、教学资源、考核评估方法以及护理教学理念。
1.境外培训四周，颁发教育部骨干教师素质提高国培证书；
2.了解学习加拿大整体老年护理的教育体系和养老护理机构的运行体制；
3.了解学习加拿大护理及老年护理教育体制及系统的建立标准、课程系统建设；
4.了解学习加拿大老年护理教学资源、教学方法与考核评估；
5.了解加拿大养老护理基本技能。

时间 课 程

第一培训周
第一周：了解学习加拿大整个老年护理的教育体系，和养老护理机构的运行体制。
第1天：抵达多伦多
第2天：了解加拿大老年护理教育概况，老年护理标准要求，老年护理教学标准制定方法与过程 。
第3天：学习加拿大老年护理教育课程设置、课程表建设、教学方法。考察圣尼卡护理学院老年护理教育模式的开展方式。
第4天：考察圣尼卡老年护理学院国际老年护理教育模式的开展方式。
第5天：学习教学方法及网络应用，老年护理、健康管理、临终关怀、社区护理、识别障碍、大纲目标教学方法。

第二培训周
第二周：加拿大护理教育体制及系统的建立标准、课程系统建设。
第1天：学习加拿大老年护理课程开发的思路与做法；学习老年护理的课程设置安排：理论与实践的比例。
第2天：学习加拿大模拟实训教学，及网络课程建设集成；老年护理教学方法：案例、情景、小组、模拟、团队合作。
第3天：考察圣尼卡护理学院“老年护理模拟实训基地”的建设及使用情况；考察圣尼卡老年护理学院老年护理健康管理教学网络平台的建设。
第4天：学习临终关怀、社区护理、老年护理、健康管理等课程内容。
第5天：队员小结汇报学习成果。

第三培训周
第三周：加拿大老年护理教学资源、教学方法与考核评估。
第1天：老年护理教学方法：案例、情景、小组、模拟、团队合作。
第2天：与外方教师共同探讨关于如何开展老年护理情景教学，充分了解情景教学的重要性、探讨如何将情景教学运用到日常教学活动中。
第3天：学习网络集成、模拟教学、教学资源库对老年护理教学的支持；介绍老年护理人员职业胜任能力。 考察学习如何利用网络护理专业教学资源促进护理职业教育的高质量和快速发展。
第4天：学习老年护理人才通用能力培养评估方法及质量保障的经验借鉴。
第5天：参观当地护理学院、医院、养老院。

第四培训周
第四周：关于国际护理的基本技能和实操。
第1天：联合培养方案探讨：护理课程学分一体化比较、如何共同培养国际老年护理人才。
第2天：了解国际老年护理在当地的职业发展，考察当地卫生医疗机构对于老年护理人才的要求等。
第3天：加拿大养老护理专业校际、校企合作形式成功经验，中国养老护理专业校际、校企合作成功经验。
第4天：了解康尼斯托加学院的老年护理教学模式及老年护理科研理念及科研成果。
第5天：报告总结会及告别晚会。

五、课程时间
2014年7月14日—— 2014年8月10日
六、培训安排及学员人数
1.时间：2014年7月14日-8月10日，培训时间为四周，周一至周五上课。
2.计划人数：20人
3.出国前说明会：包括培训内容准备、境外注意事项讲解等。
4.成果分享：回国后组织学员集中在北京进行学习心得的交流与分享。
七、参研对象及推荐条件
面向各职业院校专业骨干教师。包括：素质提高国培计划、专业服务产业发展能力项目、骨干校示范性及实训基地建设等项目相关人员。
八、联系及报名
1.报名方式
联系人 丁梦丽 邮 箱 hzw_msc@163.com
电 话 010-61590769 项目QQ 348251709
申报指导与答疑
2.报名步骤
第一步, 通过高等职业学校教师专业能力发展平台(国培项目管理平台http://guopei.hvett.com.cn）报名（可在“高等职业学校教师专业能力发展平台”之“国培报名”栏中找到对应培训班名称，点击“我要报名”填写相关信息并提交）。
第二步,报名表格请详见通知“附件”（推荐表和基本情况表），填写并打印后由院校盖章，将扫描件发至电子邮箱：hzw_msc@163.com
第三步,报名完成后,项目组会将后续通知定期发送到申请人报名时所留的邮箱,请随时关注。
第四步,报到时请将基本情况表和推荐表加盖公章原件交民政职业教育教学指导委员会备案。
第五步,缴费：
培训费： 35900元/人，其中30000元由中央财政按标准承担。中央财政资金将逐级拨付到参训教师所在院校。中央财政资金拨付到位之前，参训教师所在院校应全额垫付教师培训费用。
费用包含：含境外培训费、教材费、翻译费、境外交通费、境外食宿费、保险费、参观考察费等。
费用不含：加拿大签证费用（1200RMB）；国际往返机票费用（参考价格：多伦多往返10000RMB+2700RMB税，以实际出票为准）；一次申请签证未通过，再申请时发生的签证费，国内差旅费等费用。
备注：如签证未能通过，已产生的签证费、机票预订费、国外注册费用不退（三项费用共计5000元）。
3.汇款信息
请于2014年5月30日之前将全部费用人民币49800元（培训费35900RMB+签证费用1200RMB+国际往返机票费10000RMB+2700RMB税=49800RMB）汇至以下账户：

开户行 中行廊坊市燕郊开发区支行 账户户名 民政部培训中心
银行账号 100148602102 汇款备注 附言：或“用途”一栏注明：学员姓名
注:务必将汇款凭证于5月底前扫描或拍照发至民政行指委秘书处邮箱hzw_msc@163.com完成确认，并注明开发票单位名称。
九、培训形式与考核办法：
1.授课、讲座、案例分析、问题解决、任务辅导等，参与者将融入实践，临床观摩，进行小组讨论，在指导下进行阅读与思考，我们将使用模拟的学习网来支持教学，这也将更好地协助网上课前及课后学习。
2.在培训中，我们也设计一个环节叫做学习区，学习区应用各种活动，促进学习成果转化的最大化
3.我们鼓励每一个学员通过如下活动，记录并吸引他们所学的知识：
（1）通过网络准备行前学习任务或科研问题；
（2）使用笔记记录观察的内容、自己的思考和见解，以及问题等等；
（3）照相（在适当的时候）以帮助记录及吸引学习的知识；
（4）参与学习区活动，对更好的学习方式进行思索和分析；
（5）积极提问，迎接挑战和辩论，促进新想法的产生；
（6）在帮助下规划回国后如何将自己所学的与更多人分享；
（7）将所学内容在实际中的应用以论文形式在3个月后交予民政职业教育教学指导委员会，将筛选优秀文章有机会协助海外发表。
考核办法:
1.考 勤 ： 10%
2.作 业 ： 30%
3.培训总结 ： 60%
十、保障措施：
1.境外专人管理团队周密安排师资、课程、考察、食宿、交通，保证培训顺利进行。
2.国内24小时紧急联系人，协调沟通，保证安全和联络顺畅。
3.强化制度建设，规范管理。
（1）印发《培训手册》一本，包括教育部文件、学员管理规章制度、生活指南、教师授课有关规定，督促学员注意听取各位参训老师意见与建议，严格按照《培训手册》开展培训。
（2）建立学习、生活双班主任制度，制订班主任工作职责，组织和协调具体各项教学、学习工作，及时反馈有关信息。
（3）培训中加强教育科研方法、能力的培养和训练，通过撰写教学论文、说课、授课等方式，锻炼和提高学员的教育科研能力。

附件：1. 高等职业教育专业骨干教师国家级培训推荐表
2.基本情况表

全国民政职业教育教学指导委员会
2014年4月30日
附件一：
高等职业教育专业骨干教师国家级培训推荐表

教师姓名 性别 民族 出生年月
技术及行政职务 职业资格证书
E-MAIL 联系电话
工作单位及部门 地址邮编
主要授课情况 课程名称① 学时数 讲授次数
课程性质（画√） □学校重点建设课程 □专业主干课程 □其他
课程名称② 学时数 讲授次数
课程性质（画√） □学校重点建设课程 □专业主干课程 □其他
教学研究成果

学习经历（毕业时间、学校、专业、学位等）
职业技能水平，技术服务（培训）简况
将参加的培训项目名称及国培代码 承办单位
培训时间
院（系）推荐意见

负责人（签名）： 盖章 年 月 日
人事处推荐意见

负责人（签名）： 盖章 年 月 日
注：此表由教师个人提出申请，学校签署推荐意见，并由学校在办班前寄送至培训班承办单位。培训班结束后，承办单位将表格送教育处备案。

附件二：基本情况表

个人情况 姓
名 性
别 民
族 出生日期 出生地 电子邮件
健康请况 文化程度 专业名称 专业职称 外语水平 身份证号
手机号码 备用电话 家庭住址 邮政编码
护照号码 护照类型 英文姓名 签发地 签发日期 / / 有效期至 / /
家庭成员 关系 姓名 出生日期 工作单位 职务 联系电话
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工作单位 单位名称 工作时间 年 月 至 年 月 所属系部 现任职务
通信地址 邮政编码 主管领导 联系电话 传真号码
是否有出国经历？如有请简述出国时间及到访国家
是否接受过类似培训？如有请简述培训时间及成果
派出单位意见

（盖章）
出国手续经办人姓名 经办人所属院系/部 联系电话 传真号码
注：请逐栏填写。单位盖章后发送至行指委秘书处：hzw_msc@163.com, 原件在集中培训时交到国培项目组。请务必告知单位传真号码及编码。