2013年3月22日，由光华国际教育联合会主办的国际学分共认课程体系、基地申报解读会在京召开。会议由光华国际教育联合会（简称GIEA）会长林瑛主持，中国职业技术教育学会副会长余祖光、北京大学护理学院党委书记尚少梅等专家以及全国十四家护理职业院校领导莅临参会。与会人员共同探讨了护理职业教育国际合作、中英护理职业教育对比等重要课题，并对国际学分共认课程基地评审标准及申报资料填写等问题进行了深入学习。

林瑛女士首先分析了国际学分共认课程体系建设的背景及意义，说明了光华国际教育联合会近年来在护理行业国际人才的培养方面所做的努力、取得的成果及未来的发展计划，并分享了国际护理教育巡展等活动心得。余祖光会长对GIEA的工作表示了极大的支持与肯定，同时也提出了很多建设性意见，包括：强调要把“产教融合”理念贯彻到对护理职业人才的培养工作中去；培养护理专业价值观，铸造护理专业文化，增强护理专业学生职业道德等“软实力”建设。

任职于GCU国际办公室的李想主任凭借多年海外教育经验，全面对比研究了中英两国护理职业教育的差异，指出我国护理教育存在着重理论轻实践等问题，而英国的教学体制更重视创新，评估模式也更为丰富。尚少梅书记则从通用人才培养体系构建的角度出发，提出了护理教育一体化解决方案，即：以学分互认为突破，搭建教学资源、教学质量监控、国际学分认证、国际交流四个平台。同时，她认为国际学分共认基地示范院校要起到引领作用，加强师资培养、医院对接、教材创新及远程网络资源建设。

接下来，课题组专家就国际学分课程评审标准及申报资料作出了详细解读及填写指导。郑州铁路职业技术学院的倪居院长作为代表介绍了本校的申报经验，同时就其他院校负责人的相关问题一一作出解答。与会人员就涉外护理教育课程设置、评估标准、学生就业情况等问题展开了热烈讨论。最后，李想主任就即将在葡萄牙举办的第十届光华国际护理大会及大会征文作了简要介绍。与会各方在国际学分共认课程体系的建立、国际护理人才和师资力量的培养等方面达成了广泛共识，会议在完成各项议程后圆满落下帷幕。